A first approach to the multipurpose relational database server

In this paper, an architecture and an implementation of a multipurpose relational database server are proposed. This architecture enables classical queries to be executed, deductions to be made, and data mining operations to be performed on fuzzy or classical data. The proposal of this integration is to combine several ways of querying different types of data. In order to achieve this, a combination of existing metaknowledge bases and new data catalog elements is presented. We also introduce a language for handling all these data coherently and uniformly on the basis of classical SQL sentences

Software Libre o Propietario en el nuevo EEES. Formar en la competencia de la adaptabilidad

Actualmente todas las titulaciones en las universidades españolas incluyen la formación en las TICs como parte fundamental de sus planes de estudios.  Dicha formación en TICs, suele consistir como mínimo en el aprendizaje del alumno de las herramientas ofimáticas y de los sistemas operativos más conocidos en el mercado, los cuales, son en la mayoría de las ocasiones, de origen comercial. Por otro lado, durante la última década ha aparecido una fuerte tendencia consistente en sustituir dichas tecnologías comerciales por aquellas basadas en el concepto de software libre. Como consecuencia, aparecieron numerosas propuestas de cambios en los programas de asignaturas dónde las TIC basadas en herramientas de software libre (S.L.) asomaban como la opción más razonable para ser transmitida al alumno. Pero ¿no se nos estaba olvidando algo?, ¿no se trataba de formar al alumno en la competencia de manejar los sistemas informáticos en general, con independencia de la naturaleza comercial que desarrolle los mismos?En esta propuesta trataremos de reflexionar, utilizando el ejemplo de la titulación de Gestión y Administración Pública (G.A.P), acerca de cómo los planes de estudio hasta la actualidad no han tenido en consideración esta competencia, la de adaptabilidad o versatilidad del alumno,  muy difícil de adquirir y muy demandada en estos tiempos en los que las TICs son tan cambiantes. Quizás sea el momento de abrir la puerta para que en este periodo de cambios en el EEES, se contemple la misma, ya que supone muy poco esfuerzo para el personal docente y se enriquece la formación del alumno

Formar en la competencia de la adaptabilidad al software en el EEESS. Caso práctico.

[SPA]Actualmente todas las titulaciones en las universidades españolas incluyen la formación en las TICs como parte fundamental de sus planes de estudios. Dicha formación en TICs, suele consistir como mínimo en el aprendizaje del alumnado de las herramientas ofimáticas y de los sistemas operativos más conocidos en el mercado, los cuales, son en la mayoría, de origen comercial. Por otro lado, durante la última década ha aparecido una fuerte tendencia consistente en sustituir dichas tecnologías comerciales por aquellas basadas en el concepto de software libre. Como consecuencia, aparecieron numerosas propuestas de cambios en los programas de asignaturas dónde las TIC basadas en herramientas de software libre (S.L.) asomaban como la opción más razonable para ser transmitida al alumnado. Pero ¿no se nos estaba olvidando algo?, ¿no se trataba de formar al alumnado en la competencia de manejar los sistemas informáticos en general, con independencia de la naturaleza comercial que desarrolle los mismos?. En esta propuesta trataremos de reflexionar, utilizando el ejemplo de la titulación de Gestión y Administración Pública (G.A.P), acerca de cómo los planes de estudio hasta la actualidad no han tenido en consideración esta competencia, la de adaptabilidad o versatilidad del alumnado, muy difícil de adquirir y muy demandada en estos tiempos en los que las TICs son tan cambiantes. Quizás sea el momento de abrir la puerta para que en este periodo de cambios en el EEES, se contemple la misma, ya que supone muy poco esfuerzo para el personal docente y se enriquece la formación del alumnado. [ENG]Currently all the degrees in Spanish universities include TICs technologies a fundamental part of their curricula. The training in TICs often consist of student learning of office automation tools and operating systems known in the market, which are in most cases, from commercial sources. On the other hand, during the last decade has emerged a strong trend of replacing these commercial technologies that based on the concept of free software. As a result, many proposed changes appeared in the curricula of courses where TICs-based open source tools (SL) loomed as the most reasonable choice to be transmitted to the student. But are we forgotten something?, "Was not the students train in the profiency to manage computer systems, regardless of the commercial nature, the main goal?. In this proposal we will try to reflect, using the example of the degree in Public Administration and Management (GAP), about how the curriculum have not taken into account this profiency to date. We will analice how to transmit the adaptability and versatility to the student, very difficult to acquire and in high demanded these days in which TICs are so changeable. Maybe it's time to open the door for this period of change in the EEES, since it involves very little effort for teachers and enriches the student's training

Construcción de un sistema de información y de ayuda a la decisión mediante lógica difusa para el cultivo del olivar en Andalucía

In Southern Spain, olive (Olea europaea L.) growing is an important part of the economy, especially in the provinces of Jaén, Córdoba and Granada. This work proposes the first stages of an Information and Decision-Support System (IDSS) for providing different types of users (farmers, agricultural engineers, public services, etc.) with information on olive growing and the environment, and also assisting in decision-making. The main purposes of the project reported in this paper are to process uncertain or imprecise data, such as those concerning the environment or crops, and combine user data with other scientific-experimental data. The possibility of storing agricultural and ecological information in fuzzy relational databases, vital to the development of an IDSS is described. The information will be processed using knowledge extraction tools (fuzzy data-mining) that will allow rules on expert knowledge for assessing suitability of land to be developed and making thematic maps with the aid of Geographic Information Systems. Flexible querying will allow the users to collect information interactively from databases, while user information is constantly added. Flexible querying of databases, land suitability and thematic maps may be used to help in decisionmaking.El cultivo del olivo (Olea europaea L.) tiene una enorme importancia económica en la zona sur de España y concretamente en las provincias de Jaén, Córdoba y Granada. En este trabajo se propone la construcción de un sistema de información y ayuda a la toma de decisión (IDSS) que permita en el futuro a distintos tipos de usuarios (agricultores, agrónomos, administraciones públicas, etc.) obtener y manejar información sobre el cultivo de olivar y el soporte ambiental del mismo, así como ayudar en la toma de decisiones. Los principales objetivos desarrollados en este trabajo son el tratamiento de datos inciertos e imprecisos, como es el caso de la información ambiental y sobre cultivos, y la fusión de datos sobre cultivo y otros de carácter científico-experimental. Se describe la posibilidad de almacenar la información de carácter agronómico y ecológico en bases de datos relacionales, que es vital para el desarrollo de un IDSS. La información será procesada a través de herramientas de extracción de conocimiento (minería de datos difusa) y permitirá sobre la base del conocimiento experto el desarrollo de reglas para la clasificación de aptitud del terreno y para la obtención de mapas temáticos con la ayuda de Sistemas de Información Geográfica. La consulta flexible permitirá a los distintos usuarios la consulta interactiva de toda la información almacenada en las bases de datos, así como una implementación constante de las mismas. La consulta flexible de bases de datos, la idoneidad de los terrenos y los mapas temáticos pueden ser de gran utilidad en la toma de decisiones.This work is part of the research projects 1FD97-0244-CO3-2 (financed with FEDER funds) and CGL2004-02282BTE (Spanish Ministry of Education and Science)

Presentación de "Science for policy"

Datos técnicos: 187 minutos, color, español. Ficha técnica: Gabinete de Presidencia CSIC y Departamento de Comunicación. Emitido en directo el 28 jun 2023El Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC) presenta este miércoles, 28 de junio, en su sede central en Madrid, los informes Ciencia para las Políticas Públicas (Science For Policy). Elaborados por equipos de investigadores del CSIC, tienen el objetivo de servir de puente entre los centros de investigación y los decisores políticos para contribuir a la definición de políticas públicas basadas en la evidencia científica.Peer reviewe

Fusión de conocimiento en bases de datos relacionales : Medidas de agregación y resumen

Los objetivos que se abordan en esta memoria son los siguientes: * DEFINICIÓN DE DEPENDENCIA APROXIMADA DIFUSA Se pretentde definir y desarrollar el concepto de Dependencia Aproximada Difusa, como extensión al caso difuso del concepto ya existente de Dependencia Aproximada. Para ello, se parte de algunos enfoques existentes para el caso "crisp". Además se estudia el problema de la implementación eficiente, con objeto de optimizar en la medida de lo posible los requisitos necesarios en tiempo de ejecución y espacio de memoria. Dentro de este mismo apartado, se describen un conjunto de situaciones tipo en las que aplicar esta metodología, para a continuación mostrar dos ejemplos concretos en los que aplicamos nuestros resultados en problemas reales que, de otra forma, serían mucho más difíciles de abordar. * MINERÍA DE DATOS Y ANÁLISIS DE CORRESPONDENCIAS Como un segundo objetivo, se propone el uso de Dependencias Aproximadas para el Análisis de Correspondencias entre Particiones. Se estudia el problema de concordancia de particiones difusas, que puede verse como una extensión del análisis de correspondencias clásico. Dicho problema puede formularse como un caso particular de la búsqueda de dependencias aproximadas difusas. Se plantea un ejemplo real y práctico, dentro de un entorno agrícola, en el que estudiar las relaciones que pueden existir entre distintas apreciaciones sobre un mismo concepto como es el suelo de cultivo. * DESARROLLO DE UNA APLICACIÓN SOFTWARE Por último, y para que estos resultados sean realmente eficaces, será necesario contar con una herramienta software que lleve a la práctica los resultados teóricos previamente obtenidos. Es por ello que otro de los objetivos presentados en esta memoria es el desarrollo de una aplicación que englobe la implementación, no sólo de los resultados presentados en esta memoria, sino también de otros necesarios para una buena gestión de un Sistema de Bases de Datos Relacionales Difusas.Tesis Univ. Granada. Departamento de Ciencias de la Computación e Inteligencia Artificia

Bilingual writing coactivation: Lexical and sublexical processing in a word dictation task

The current research was completed thanks to financial aid provided by the doctoral research grant FPU16/01748 to AI and grants from the Ministerio de Ciencia, Innovacion y Universidades-Fondos Feder to MB (PGC2018-093786-B-I00) and DP (PCIN-2015-165-C02-01), and A-CTS-111-UGR18-Feder.Andalucia. We wish to acknowledge Filip Andras for his assistance in data collection.Bilinguals' two languages seem to be coactivated in parallel during reading, speaking, and listening. However, this coactivation in writing has been scarcely studied. This study aimed to assess orthographic coactivation during spelling-to-dictation. We took advantage of the presence of polyvalent graphemes in Spanish (one phonological representation with two orthographic specifications, e.g., / b /for both the graphemes v and b) to manipulate orthographic congruency. Spanish-English bilinguals were presented with cross-linguistic congruent (movement-movimiento) and incongruent words (government-gobierno) for a dictation task. The time and accuracy to initiate writing and to type the rest-of-word (lexical and sublexical processing) were recorded in both the native language (L1) and the second language (L2). Results revealed no differences between conditions in monolinguals. Bilinguals showed a congruency and language interaction with better performance for congruent stimuli, which was evident from the beginning of typing in L2. Language coactivation and lexical-sublexical interaction during bilinguals' writing are discussed.Ministerio de Ciencia, Innovacion y Universidades-Fondos Feder FPU16/01748 PGC2018-093786-B-I00 PCIN-2015-165-C02-01 A-CTS-111-UGR1

A first approach to the multipurpose relational database server

In this paper, an architecture and an implementation of a multipurpose relational database server are proposed. This architecture enables classical queries to be executed, deductions to be made, and data mining operations to be performed on fuzzy or classical data. The proposal of this integration is to combine several ways of querying different types of data. In order to achieve this, a combination of existing metaknowledge bases and new data catalog elements is presented. We also introduce a language for handling all these data coherently and uniformly on the basis of classical SQL sentences

A first approach to the multipurpose relational database server

In this paper, an architecture and an implementation of a multipurpose relational database server are proposed. This architecture enables classical queries to be executed, deductions to be made, and data mining operations to be performed on fuzzy or classical data. The proposal of this integration is to combine several ways of querying different types of data. In order to achieve this, a combination of existing metaknowledge bases and new data catalog elements is presented. We also introduce a language for handling all these data coherently and uniformly on the basis of classical SQL sentences

A survey of methods to evaluate quantified sentences

The evaluation of quantified sentences is used to solve several problems. Most of the methods proposed in the literature are not satisfactory because they do not verify some intuitive properties. In this paper we propose an extension of both possibilistic and probabilistic methods, based on the Sugeno and the Choquet fuzzy integrals respectively, for the evaluation of type II sentences, the most general kind of sentences. These methods verify good properties, and they are shown to be better than existing ones. Some of the properties of the methods allow us to design an efficient algorithm with linear complexity to perform the evaluation under reasonable assumptions